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Culture - Page 3

  • Compte-rendu de la réunion du mercredi 12 octobre ( de 12h15 à 15h) de l'association YENE DAME

    Présents : Philippine Guillot, Emy Mondière, Juliette Kut, Géraldine Piot, Thimotée Fontenille, Ayden Guedes, Doriane Guichard,Justine Ducarre, Marie Guérin, Jean-Philippe et Pierre-Luc Millet, Pierre Charbonnel, Valentine Fabiansky et Elise Clémencin

    Professeurs : Nathalie Souchon, ML Archer et Emmanuel Montérymard

     

    Nous avons commencé par établir un planning pour le stand papiers cadeaux à Intermarché avant Noël. Les élèves s’inscrivent pour une demi-journée sous la responsabilité d’un adulte. Cette démarche est fondamentale pour notre association car elle est une source très importante de revenus dont nous avons besoin pour continuer à proposer des activités.

    D’ailleurs, nous avons besoin de collègues, d’adultes afin que tous les créneaux horaires soient sous surveillance. Merci beaucoup à vous !

    Ensuite, nous avons évoqué la date du repas solidaire qui sera déplacé aux alentours de Pâques, nous permettant ainsi de contacter les responsables d’associations caritatives et de voir avec eux ce qu’il est possible de faire. Nous rencontrerons bientôt l’association Entraide Pierre Valdo qui va gérer l’accueil des migrants à Saint Denis de Cabanne, peut-être pour un repas, une rencontre avant la fin de l’année.

    Enfin, nous avons commencé de préparer les nouveaux panneaux pour présenter notre association et ses nouveaux projets. Ainsi, nous avons pu découvrir le site des Amis de Saussac, petit hameau dans lequel nous participerons sans doute aux vacances de Pâques à un chantier de restauration d’un castrum.

    Des élèves ont cherché des possibilités d’hébergement aux alentours.

     PS : Nous attendons la livraison du défibrillateur.

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  • Rencontre avec Russell Banks : un moment exceptionnel pour des lycéens de Notre Dame : 

    Dans le cadre des Assises Internationales du Roman de Lyon, en début de semaine un peu plus d'une trentaine d'élèves du Lycée Notre Dame de Charlieu ont pu assister à des conférences de l'écrivain américain mondialement reconnu : Russell Banks.

    Lundi à Lyon, un entretien mené par la journaliste Laure Adler a permis au romancier et auteur de nouvelles de parler de l'écriture, des personnages romanesques, du rêve américain, de sa conception de l'engagement, de la responsabilité de l'écrivain. Mardi, à la médiathèque de Roanne, ce fut plus l'occasion pour les élèves d'interroger l'auteur sur l'oeuvre qu'ils avaient étudiée dans le cadre des cours de littérature et société, d'anglais et de lettres. Les participants à ces deux demi journées ont savouré leur chance. En effet c'est tout le programme d'anglais de terminale et d'intégralité de celui de première en lettres qui furent ainsi revisité d'une manière attrayante. 

     

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  • Deux moments exceptionnels avec l'écrivain américain Russell Banks

    Les vingt-trois et vingt-quatre mai, dans le cadre des Assises Internationales du Roman de Lyon, un peu plus d'une trentaine d'élèves du Lycée Notre-Dame de Charlieu ont pu assister à des conférences de l'écrivain américain mondialement reconnu : Russell Banks. Lundi, à Lyon, un entretien mené par la journaliste Laure Adler a permis au romancier et auteur de nouvelles de parler de l'écriture, des personnages romanesques, du rêve américain, de sa conception de l'engagement, de la responsabilité de l'écrivain, mais également de son rapport à l'Autre, à la famille, au réel. Cet éternel jeune homme de soixante-seize ans a su captiver son auditoire par sa verve et sa bonhomie. Mais ce climat détendu n'a néanmoins pas empêché le nouvelliste et la journaliste d'aborder des problèmes cruciaux en cette période de restrictions budgétaires et de diminution des crédits alloués à la Culture. Ils n'ont pas mâché leurs mots pour vilipender l'action des politiques qui, de quelque bord qu'ils soient, privent peu à peu notre pays de sa mémoire, de son esprit critique... et donc de sa liberté !


    Mardi, à la Médiathèque de Roanne, ce fut plus l'occasion pour les élèves d'interroger l'auteur sur l'oeuvre qu'ils avaient étudiée dans le cadre des cours de Littérature et Société, d'Anglais et de Lettres, en l'occurrence Success Stories. Russell Banks précisa sa conception du personnage romanesque, affirmant avec virulence que dans une démocratie digne de ce nom, il ne devrait y avoir ni héros, ni victime. Il étoffa sa perception de la politique aux USA, fustigeant le populisme de Donald Trump, parla de l'économie, soulignant que le rêve américain, ce fameux ciment de la société qui fit tout sacrifier à des dizaines de générations afin d'assurer un avenir meilleur, n'était plus de mise.
    Ce défenseur des pauvres gens et pourfendeur des injustices dans une Amérique en mal d'elle-même a su répondre aux interrogations de chacun avec toute la disponibilité et la chaleur d'un être qui aime à parler de son travail, de ses idéaux, et qui garde foi en l'humaine condition. Lors des deux séances de dédicaces, il eut un mot agréable pour tous ses admirateurs. De quoi montrer aux lycéens ce qu'est un écrivain contemporain, attentif à autrui et jovial, en phase avec son temps !


    Les participants à ces deux demi-journées ont savouré la chance qui était la leur : en effet, c'est tout le programme d'Anglais de Terminale et l'intégralité de celui de Première en Lettres qui furent ainsi revisités d'une manière attrayante. De quoi réconcilier avec la Littérature tous ceux qui avaient pu être rebutés par sa trop grande obscurité. Un grand merci à Russell Banks pour ces moments précieux !

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  • Les élèves du lycée Notre Dame en visite à St Etienne

    les-eleves-du-lycee-notre-dame-en-visite-a-saint-etienne-1461700272.jpgLes élèves des classes de Premières du Lycée Notre Dame se sont rendus à Saint-Etienne en ce lundi de rentrée pour visiter, le matin, les locaux de la Comédie. Marie Kusma leur a concocté une présentation de détail à la fois des espaces dédiés aux représentations, mais également des métiers gravitant autour du théâtre, ou de la réalisation d'un spectacle. C'est un auditoire plus que réceptif qui a accueilli ses paroles, car tous savaient bien de quel secours leur seraient ces précieux renseignements pour les épreuves du Baccalauréat. IMG_1245.JPG

    Après le déjeuner, ils ont ensuite visité deux des expositions actuellement proposées au public du Musée d'Art Moderne et Contemporain : Archéologie du Présent et Jaques Villeglé. Le professionnalisme de la guide-conférencière leur a permis non seulement de réviser leurs connaissances sur l"art du XXème sciècle, mais également de mesurer les liens qui unissent les oeuvres entre elles, ou encore avec la Littérature et l'Histoire. Ce fut un parcours enrichissant proposé tout au long de l'après-midi. IMG_1246.JPG

    Nul doute que cette sortie, qui sera exploitée par les enseignantes de Lettres, constituera un outil supplémentaire pour leur enrichissement personnel, mais aussi dans la perspective des examens ! 

     

     

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  • ASSISES INTERNATIONALES DU ROMAN

     

    Nos élèves de Terminale L, Premières L/ES et Seconde option Littérature et société se préparent activement pour les Assises Internationales du Roman qui se dérouleront fin mai à Lyon.

     

    En ce matin du trente et un mars, c'était la traditionnelle photo en liaison avec l'oeuvre étudiée. Les participants se sont retrouvés sur le perron de l'Ecole en jeans et chemises à carreaux pour illustrer le rêve américain, thème fédérateur du recueil de nouvelles intitulé : Success Stories de l'écrivain Russell BANKS.IMG_1236.JPG

    Depuis 2009, l'Ecole participe à ces Assises qui permettent non seulement d'étudier des oeuvres contemporaines, mais également de découvrir des auteurs, lors de tables rondes ou de prestations en Médiathèque. C'est un moment attendu de tous, et dont les Anciens se souviennent toujours avec une pointe de nostalgie... Par le passé, ils ont en effet rencontré, entre autres, Percival Everett, Edna O' Brien, Manu Joseph.

    Cette opération offre une occasion unique aux enseignantes d'Anglais et de Lettres de proposer une lecture bilingue de ces textes, afin de parfaire leur Langue Vivante Un, mais également de s'intéresser aux problèmes inhérents à la traduction, et de traiter le genre romanesque en Littérature. Les jeunes étudient la biographie de l'auteur, rédigent des critiques qui paraîtront soit dans le Journal Lyon Plus, soit sur le blog de la Villa Gillet, s'interrogent sur les modalités de l'écriture, les relations entre les personnages, la part de réalité et de fiction, les aspects autobiographiques, les répercussions de l'oeuvre sur le public...IMG_1238.JPG

    Les élèves sont conscients de la formidable opportunité qu'ils ont de communiquer avec l'écrivain sur son oeuvre, en lui posant des questions via le courrier électronique ou encore en direct à la Médiathèque de Roanne (le 24 mai), et en assistant à un grand entretien aux Subsistances à Lyon le 23 mai, qui sera clôturé par une séance d'autographes.

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  • Compte-rendu le la réunion du mercredi 2 mars de Yene Dame

    Présents : Loris Geoffray, Rémy Accary, Tomithée Rideau, Mathilde Coelho, Emmanuelle Trudeau, Emile Costes, Clémence Perrin, Angèle Alix, Apolline Vermorel, Justine Vermorel, Pierre Charbonnel, Jesse Genaudy, Baptiste Vial, Valentine Fabianski, Guedes Ayden, Corget Emma, Fournier Marie et Guilot Philippine. 

    Encadrants : Marie-Laure Archer, Murielle Martineau, Nathalie Souchon, Pascal Hyvernat et Emmanuel Montérymard. 

    La réunion a débuté par un mot de bienvenue aux nouvelles recrues (une dizaine d'élèves). 

    Ensuite, le planning de présence pour la journée portes-ouvertes a été réalisé en associant des élèves de l'association et des nouveaux. ceux qui le souhaitent peuvent confectionner des gâteaux exotiques pour régaler les visiteurs gourmands. La salle de première L/ES présentera le diaporama du séjour au Sénégal ainsi qu'une vente d'objets artisanaux. 

    Nathalie a présenté le bel album photo du chantier lors du voyage au Sénégal aux vacances de Toussaint 2015. Les élèves ont apprécié le soin accordé à la mise en page et la quantité de photos. le temps de le feuilleter, tous sont repartis à Yene Todd ! Des retouches aux panneaux de l'association ont été ensuite effectuées afin de présenter notre démarche le samedi 12 mars. 

    Quant au groupe des nouveaux élèves, il s'est réuni à part pour décider du nouveau projet avec Pascal et Emmanuel. 

    L'association a pour objectifs de proposer aux élèves une aventure collective où chacun sera fier d'avoir travaillé, d'avoir réalisé quelque chose au service d'autrui. nous avons envie de leur proposer une démarche favorisant la prise de responsabilités, l'autonomie grâce à une action de solidarité. 

    ainsi, différentes activités ont été suggérées : aide aux personnes âgées, aux handicapés, aux enfants malades, des services aux plus démunis, un repas solidaire à l'occasion de Noël comme des chantiers de restauration de salles de classes, de bâtiments historiques, en passant par des actions écologiques (débroussaillage, nettoyage de rivières...). Cette liste n'est pas exhausive. 

    Les élèves doivent réfléchir à ces pistes et lors de la réunion du vendredi 1er avril à 13h, nous essaierons d'affiner ces propositions et de préparer le repas du 3 juin, grande soirée de l'association Yene Dame ! 

    Si vous avez envie de partager une belle expérience, n'hésitez pas à nous rejoindre ou à faire connaître à vos élèves ce futur projet, encore embryonnaire. 

    L'association.

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  • Dernier spectacle à la Comédie de Saint-Etienne pour les élèves de première du Lycée Notre Dame

    Ce vendredi, les élèves de Première du Lycée Notre Dame ont assisté au troisème et dernier spectacle de leur abonnement de théâtre à la Comédie de Saint Etienne. 

    IMG_1229.JPGA partir de la pièce Le Canard Sauvage, du célèbre auteur norvégien Ibsen, le metteur en scène, Stéphane BRAUNSCHWEIG a imaginé une scénographie ingénieuse, qui lui a permis de donner plus de profondeur aux dialogues entre les personnages. L'oeuvre tourne en effet autour d'un lourd secret de famille, et oppose deux façons d'envisager l'existence, l'une idéaliste qui consiste à fuir les problèmes pour se réfugier dans des valeurs intangibles, et l'autre, plus pragmatique, qui consiste à s'adapter aux circonstances, quitte à accepter quelques compromissions. 

    Et c'est là que le volatile éponyme intervient : le canard sauvage est en effet réputé pour se laisser couler au fond de l'eau lorsqu'il est blessé ; mais celui de la pièce a survécu, s'accrochant à une récréation tout à fait artificielle de son espace de vie - on dirait de façon plus moderne son biotop -, dans le grenier de l'un des personnages de la pièce. Mais, là où survit l'animal, l'être humain ne connaît pas forcément le même destin...

    Fable de la modernité, cette pièce nous pousse à nous poser les vraies questions quant à notre acceptation ou à notre rejet du réel. Les élèves seront bien sûr invités à débattre sur ces problèmes dès la rentrée dans le cadre de leur préparation au Baccalauréat, aussi bien au sein de la séquence qui a pour objet Théâtre et Représentation que dans celle qui gravite autour de la Question de l'Homme

    Notons en outre que la participation à ces spectacles se fait entièrement hors des cours, grâce à des enseignants bénévoles. 

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  • Les secondes A découvrent l'écriture créative

    Une dizaine de secondes ont accepté le défi lancé par l'AMOPA, une association des membres de l'Odre des Palmes Académiques. DSCN4572.JPG

    Cette association propose pour la troisième année consécutive un concours original : l'architexte. Encouragés par le palmarès de l'an dernier où trois élèves de seconde avaient obtenu les deux premiers prix, les secondes A se sont pliés aux exigences de la consigne. 

    Ils devaient ainsi débuter leur production par "un vrai tourbillon, il n'y avait pas d'autre mot", placer en cours de récit "complétement fasciné" et terminer par "lâcher prise", cela en quarante minutes !

    Ce concours est particulièrement motivant car il dote de nombreux prix sous forme de chèque-cadeaux non seulement les élèves mais aussi le CDI qui reçoit le double de la somme accordée au jeune écrivain. 

    Tous espèrent se rendre le mercredi 6 avril 2016 dans la prestigieuse Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne pour la remise des prix !

    Nous leur souhaitons bonne chance ! 

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  • NOTRE DAME AU SENEGAL

    En octobre dernier, une quinzaine d'élèves de 1ère et Tle de Notre Dame ont séjourné pendant dix jours dans le village sénégalais de Yene Todd. 

    Une expérience humaine extraordinaire qu'ils auront à coeur de partager ce vendredi 29 janvier à 19h à Notre Dame  au cours d'une soirée rétrospective où les visiteurs pourront non seulement les rencontrer mais également apprécier un diaporama, une expo-vente d'artisanat sénégalais et un buffet sucré-salé. 

    Partis dans le cadre d'un projet humanitaire lancé en 2013 au profit d'une école primaire, ces derniers ont sur place "mis la main à la pâte", en repeignant l'ensemble des volets et des portes de l'école sénégalaise, en réparant des bureaux de classe et en réaménageant la bibliothèque. "Tous les matins ont été consacrés à ces travaux qui ont pris place dans ces conditions assez difficiles en raison de la chaleur" se souviennent Agathe et Angèle. 

    Encadrés par cinq accompagnateurs adultes, professeurs et parents, les 15 jeunes ont tout réalisé eux-mêmes et grâce à leur courage et leur bonne volonté, ont réussi à mener à bon terme le chantier. Pour le plus grand bonheur des écoliers locaux, du directeur et du président de l'association des parents d'élèves de l'école et du chef du village de Yene Todd. 

    De cette expérience, les lycéens charliendins garderont un souvenir magique "Je retiens surtout ce formidable contact humain avec les enfants et les liens qui se sont tissés au fil des jours" sourit Iréna. "Pour moi ce voyage a été bouleversant, un vrai choc culturel avec des gens qui n'ont pas grand-chose mais qui sont prêts à tout donner" rajoute Emilie. Pour Clémence, la richesse de ce séjour, outre l'accomplissement du chantier, aura été la capacité du groupe à oeuvrer ensemble, dans la générosité et la solidarité. "Pendant deux ans nous nous sommes mobilisés pour récolter des fonds afin de financer ce projet, rappelle Emmanuelle de pouvoir aller là-bas et de le réaliser concrètement a été une vraie chance pour nous, une expérience enrichissante". 

    Avant de revenir en France, les lycéens ont le soin d'échanger des coordonnées avec certains locaux afin de rester en contact et de recevoir des nouvelles régulières par le biais des réseaux sociaux. 

    "Suite aux événements parisiens, nous avons reçu de leur part de nombreux messages de soutien qui nous ont beaucoup touchés, ils se sentaient très concernés" confie Cyrielle. 

    Même si ce chantier est désormais terminé, l'association Yene Dame compte bien poursuivre son action humanitaire avec de futurs projets qui à ce jour restent encore à être définis. 

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  • LES ELEVES DE SECONDE DU LYCEE NOTRE DAME AU THEATRE DE ROANNE


    IMG_1222.JPGIMG_1220.JPGVendredi, en matinée, les élèves des classes de Seconde du Lycée Notre Dame de Charlieu ont assité à la représentation de la nouvelle création de Jean-Claude Berutti : Moi Pirandello

    Ce portrait de l'auteur sicilien, réalisé à partir d'extraits de ses pièces, et interprété conjointement par des comédiens et des marionnettes, a permis aux élèves de découvrir un monde qui leur était encore inconnu : en effet, pour certains, c'était leur première rencontre avec le théâtre d'auteurs, et pour tous, la découverte des textes de cet écrivain de renommée internationale, qui vécut de 1867 à 1936. 

    Jean-Claude Berutti, désormais artiste associé, avec sa propre compagnie, au théâtre de Roanne, est bien connu du public ligérien, puisqu'il présida, de 2002 à 2011, aux destinées de la Comédie de Saint-Etienne. 

    Il fait partager, avec cette interprétation, les grands thèmes pirandelliens : la jalousie, un certain humour noir face aux vicissitudes de l'existence, et également les interrogations sur le théâtre, le rôle des personnages, leur rapport au réel, la postérité de l'oeuvre d'art. 

    Ce fut donc un moment chargé en intensité pour ces lycéens à la curiosité intellectuelle toujours en éveil, qui ont ensuite analysé en cours le spectacle, afin de pouvoir parfaire leur culture, et également s'en servir l'an prochain pour les épreuves du Baccalauréat de Français. 

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  • Les troisèmes visitent la Cité Le Corbusier de Firminy

    Mercredi 20 janvier, une dizaine de collégiens de Notre Dame sont partis à Firmimy. Ces élèves ont choisi de travailler sur le site du Corbusier à Firminy dans le cadre de l'Histoire des Arts.
    Les troisièmes ont visité la maison de la culture du Corbusier et l'église St Pierre, et se sont initiés au modulor (gabarit à l'échelle humaine imaginé par le Corbusier basé sur le nombre d'or dont il s'est servi pour la totalité de ses réalisations).
    Après la visite de l'appartement témoin de l'unité d'habitation (crée en 1965 ) les élèves sont montés sur le toit terrasse (+ de 50 m de haut), autrefois cours de récréation de l'école qui se trouve à l'étage au-dessous. Une belle ouverture sur l'art moderne dans la Loire !

     

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  • Retour sur le Sénégal à l'école de Boyer

    Deux élèves de terminale de Notre Dame ont passé hier, l'après-midi à l'école de Boyer pour évoquer leur séjour humanitaire au Sénégal avec l'association Yene Dame.
    Après un diaporama projeté aux élèves, ils ont répondu à de nombreuses questions. Enfin ils ont distribué des dessins que leurs avaient fait les élèves de l'école de Yene Tode en remerciement de ceux que les enfants de Boyer avaient faits et que l'association avait emmenés dans ses bagages. Une belle après midi solidaire !

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  • REUNION YENE DAME DU MERCREDI 13 JANVIER

    Présents : Loris Geoffray, Clémence Perrin, Iréna Fontimpe, Angèle Alix, Marie Charbonnel, Mathilde Coelho, Thimotée Rideau (plus scolarisé chez nous), Thomas Vollot, Elise Jacquemin, Nathalie Souchon et Marie-Laure Archer (à partir de 14h35, en raison des oraux de français).

    La réunion avait pour objectifs de préparer la soirée du 29 janvier où les élèves présenteront aux familles et à tous ceux qui le souhaitent leur séjour-chantier à l'école de Yene Todd au Sénégal. Ce jour-là, des membres de l'association présenteront aux récréations du matin et de l'après-midi leur projet. 

    Merci aux professeurs principaux d'avertir vos élèves, surtout en sixième et cinquième où pour l'instant, aucune intervention n'est prévue. 

    Jeudi 27 janvier, les élèves passeront également dans les classes de la quatrième à la première pour informer les élèves de l'existence de cette association et ainsi permettre à d'autres de venir les rejoindre. Ce passage sera rapide, rassurez-vous ! La majeure partie des membres de Yene Dame est en terminale, nous souhaitons recruter d'autres membres pour la rentrée prochaine.

    Ce vendredi 15 janvier, trois élèves de terminale ES se rendront à l'école de Mars pour leur proposer un compte-rendu du voyage, rappelons que ces écoliers avaient généreusement praticipé à la collecte de fournitures. 

    Jeudi 21, trois élèves de terminale S se rendront à l'école de Boyer pour une démarche semblable. 

    Même si notre démarche vis-àvis de Yene Todd est terminée, nous poursuivons notre action en la partageant au plus grand nombre possible. L'étape suivante sera la préparation des portes ouvertes. 

    Merci de votre lecture, nous vous attendons nombreux le 29 janvier !

     

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  • LES ELEVES DE PREMIERE DU LYCEE NOTRE DAME A LA DECOUVERTE DE GRACQ

    Comme chaque année, et pour la deuxième fois de la saison, les élèves de première du Lycée Notre Dame se sont rendus à la Comédie de Saint-Etienne pour assister à la représentation d'un roman de Julien GRACQ : Un beau Ténébreux. 

    Pari difficile, mais réussi pour Matthieu Cruciani, qui était le premier metteur en scène à adapter au théâtre un roman de Julien Gracq. L'histoire de ce petit groupe de nantis dans les années 20, qui voir sa vie exploser à l'apparition d'un couple fatal, venu passer ses derniers jours avant un suicide programmé, a permis aux jeunes de s'interroger sur la vie, sur eux-mêmes, sur le monde. IMG_1218.JPG

    Le bord de scène a clôturé admirablement le spectacle, permettant aux élèves de poser des questions au metteur en scène et à l'équipe de comédiens sur leur jeu, les perspectives de l'adaptation, la symbolise du décor, leur resssenti face à la poésie du texte initial, leur métier en général, donnant ainsi plus de profondeur à la représentation à laquelle ils venaient d'assister.

    Tout un travail de préparation avait été réalisé au préalable par les enseignantes de Lettres et l'ensemble sera repris en cours dès lundi, en vue des épreuves du Baccalauréat. 

    L'adaptation d'un roman au théâtre propose en effet un sujet intéressant dans la perspective de la question : Théâtre et représentation, partie importante du programme officiel de la classe de première. IMG_1219.JPG

    Tout ce petit monde attend avec impatience le prochain spectacle, qui aura lieu le 12 février : le Canard sauvage, d'après l'oeuvre d'Ibsen. IMG_1217.JPG

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